คณะศิลปศาสตร์ส่งเสริมนักศึกษาฝึกปฏิบัติด้านจิตวิทยา เรียนรู้การรับมือวิกฤตสุขภาพและถ่ายทอดองค์ความรู้ผ่านสื่อพอดแคสต์

คณะศิลปศาสตร์ส่งเสริมนักศึกษาฝึกปฏิบัติด้านจิตวิทยา เรียนรู้การรับมือวิกฤตสุขภาพและถ่ายทอดองค์ความรู้ผ่านสื่อพอดแคสต์

คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ ส่งเสริมการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงแก่นักศึกษาฝึกปฏิบัติด้านจิตวิทยา ผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมทั้งด้านการรับมือสถานการณ์วิกฤตสุขภาพและการถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านจิตวิทยาและสุขภาพจิตสู่สาธารณะ โดยมุ่งพัฒนาทั้งทักษะวิชาชีพ การสื่อสาร และการประยุกต์ใช้ความรู้ในสถานการณ์จริง

เมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธัญญาภัทร์ เลิศจันทรางกูร และอาจารย์วริญญา เพริศพริ้ง อาจารย์ผู้ดูแล ได้นำนักศึกษาฝึกงานด้านจิตวิทยา ได้แก่ นายนครินทร์ ชาวกันหา นางสาวอภิสมัย ช่วยศรีนวล และนางสาวสิริกร เทียมแสน เข้าร่วมฟังบรรยายและฝึกซ้อมแผนเผชิญเหตุในโครงการ “แผนเผชิญเหตุวิกฤตสุขภาพ” ณ ห้องประชุม R301 และบริเวณโถงอาคาร 80 ปี ชั้น 1 เพื่อเตรียมความพร้อมในการป้องกัน ช่วยเหลือ และรับมือสถานการณ์ฉุกเฉิน โดยเฉพาะกรณีที่เกี่ยวข้องกับการทำร้ายตนเอง

กิจกรรมดังกล่าวประกอบด้วยการบรรยายเกี่ยวกับแนวทางการรับมือสถานการณ์วิกฤตสุขภาพ และการฝึกซ้อมแผนเผชิญเหตุ เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้ขั้นตอนการปฏิบัติ การประสานงาน และการให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นอย่างเหมาะสม ตลอดจนพัฒนาทักษะการสังเกตและประเมินสถานการณ์ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการปฏิบัติงานด้านจิตวิทยาและการดูแลสุขภาพจิต

ต่อมาเมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม 2569 นักศึกษากลุ่มดังกล่าวยังได้รับเชิญให้ร่วมถ่ายทอดความรู้และมุมมองด้านจิตวิทยาและสุขภาพจิต ผ่านการสัมภาษณ์และผลิตสื่อวิดีโอพอดแคสต์ ร่วมกับนักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธัญญาภัทร์ เลิศจันทรางกูร ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธิดารัตน์ งามสุขเกษมศรี และอาจารย์วริญญา เพริศพริ้ง เป็นอาจารย์ผู้ดูแล ณ ห้องให้การปรึกษา อาคารสำนักงานคณะศิลปศาสตร์

การผลิตสื่อครั้งนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ด้านจิตวิทยา เพื่อนำไปพัฒนาเป็นเนื้อหาสำหรับสื่อวิดีโอพอดแคสต์ จำนวน 3 ตอน (EP) ครอบคลุมประเด็นเกี่ยวกับการใช้ชีวิต ความสัมพันธ์ และการทำงาน พร้อมถ่ายทอดมุมมองด้านการดูแลอารมณ์และสุขภาพจิตในวัยรุ่นให้เข้าถึงผู้รับสารได้ง่ายและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

การเข้าร่วมกิจกรรมทั้งสองด้านสะท้อนการจัดการเรียนรู้ของคณะศิลปศาสตร์ที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะจากสถานการณ์จริง ตั้งแต่การเตรียมความพร้อมรับมือภาวะวิกฤต การประเมินและประสานความช่วยเหลือ ไปจนถึงการสื่อสารและถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านจิตวิทยาสู่สังคม ซึ่งช่วยเสริมสร้างประสบการณ์และความพร้อมของนักศึกษาสำหรับการปฏิบัติงานด้านจิตวิทยาและการดูแลสุขภาพจิตในอนาคต