คณะบริหารธุรกิจจัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการด้านการวิจัยยุคใหม่ เสริมศักยภาพคณาจารย์สู่ผลงานวิชาการคุณภาพ

คณะบริหารธุรกิจจัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการด้านการวิจัยยุคใหม่ เสริมศักยภาพคณาจารย์สู่ผลงานวิชาการคุณภาพ

พัฒนาทักษะการวิจัยและการใช้ AI สนับสนุนการสร้างผลงานวิชาการ พร้อมเตรียมความพร้อมสู่ตำแหน่งทางวิชาการ

คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ จัดโครงการ “สัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อการทำวิจัยยุคใหม่ในปี 2569 สู่การพัฒนาผลงานทางวิชาการและขอตำแหน่งทางวิชาการของคณะบริหารธุรกิจ” ระหว่างวันที่ 18–20 มิถุนายน 2569 ณ โรงแรมอัมพวาน่านอน แอนด์ สปา จังหวัดสมุทรสงคราม โดยได้รับเกียรติจาก ดร.คุณากร ไวยวุฒิ คณบดีคณะบริหารธุรกิจ เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมบรรยายพิเศษเกี่ยวกับความสำคัญของการวิจัยและแนวทางการสนับสนุนงานวิจัยของคณะ

การสัมมนาครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านการวิจัยของคณาจารย์และบุคลากร ให้มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการดำเนินงานวิจัยที่มีคุณภาพ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อสนับสนุนการวิจัย การเตรียมต้นฉบับบทความเพื่อตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ รวมถึงการเตรียมความพร้อมสำหรับการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ

ในการนี้ คณะบริหารธุรกิจได้รับเกียรติจาก ศาสตราจารย์ (ญาณวิทย์) ดร.อลงกลด แทนออมทอง เป็นวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ถ่ายทอดองค์ความรู้และฝึกปฏิบัติการแก่ผู้เข้าร่วมโครงการ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะด้านการวิจัยเชิงลึก การวิเคราะห์ข้อมูล การใช้เครื่องมือดิจิทัลสนับสนุนการวิจัย และการยกระดับคุณภาพผลงานวิชาการให้สอดคล้องกับมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ

ตลอดการสัมมนา ผู้เข้าร่วมได้มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ ประสบการณ์ และแนวทางการพัฒนางานวิจัยร่วมกับผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งข้อเสนอแนะและองค์ความรู้ที่ได้รับจะนำไปใช้ในการพัฒนาผลงานวิจัย การสร้างสรรค์ผลงานทางวิชาการ และการวางแผนพัฒนาศักยภาพบุคลากรของคณะในระยะยาว

การดำเนินโครงการดังกล่าวสอดคล้องกับพันธกิจด้านการวิจัยและการผลิตบัณฑิตของมหาวิทยาลัย โดยมุ่งยกระดับศักยภาพนักวิจัยและคณาจารย์ให้สามารถสร้างองค์ความรู้ใหม่ ผลิตผลงานวิชาการที่มีคุณภาพ และนำองค์ความรู้ไปต่อยอดสู่การจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ อีกทั้งยังสะท้อนการมีส่วนร่วมของผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกในการพัฒนาบุคลากรทางวิชาการ ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยอย่างยั่งยืน